为进一步提升本科教育教学质量、拓宽教师国际视野，3月28日下午，信息学院邀请澳联大信息工程学院外教Grant来院进行教学经验分享。

Grant的教学分享以“Assessment Challenges”为主题，以澳大利亚联邦大学的Moodle教学平台为例，通过轻松幽默的方式全方位对过程性教学评价的方法和手段进行了详细讲解。在外方课程的过程性教学评价中，阶段作业的设置采用逐步递进的方式，使学生的学习从易到难，以保证课程结束时能够掌握整个课程体系，并充分提高工程实践能力；与此同时，在Moodle教学平台中，还设置了对学生所提交作业的查重检测，以避免作业抄袭，提高学生的学术诚信。这些措施，值得我们学习借鉴。在交流提问环节，老师们就教学过程性评价中的“试题库建设”“评价指标点设定”“课程组建设”等相关问题与Grant进行了积极深入探讨，现场气氛十分活跃热烈。

Grant是澳大利亚联邦大学全球专业学院的IT学科负责人。自2012年以来，一直在澳大利亚联邦大学与中方的合作办学机构任教，并自2019年开始作为澳方教学团队负责人在我校澳联大信息工程学院任教。

此次教学分享活动为我院开展专业认证、进一步完善课程的教学过程性评价具有积极的促进作用。

信息学院各专业任课教师等共30多人参加了此次教学分享活动。