个人简介：周亦，男，1964年生人，中共党员，河北科技大学（原机电学院）85级自动化系计算机及应用专业，1986年新设置计算机系，为机电学院计算机系首届学生，现任河北省工商银行信息科技部总经理、计算中心主任。

工作成果丰硕，成绩斐然

1989年毕业后，周亦分配到工商银行石家庄桥东办事处会计科工作。参加工作后周亦勤勉认真，接受能力强，适应能力好，很快就从单位中脱颖而出，因此工作两年后他被调入工商银行河北省分行会计处，在总行工作期间，周亦致力于牡丹卡的完善和推广工作，由于工作成果突出在1997年被总行评为牡丹卡科技推动个人奖。

1999年周亦从省行交流到邢台分行承担副行长工作，在邢台分行工作期间周亦把在省行的先进工作经验和管理经验应用于实际工作中，并结合邢台分行的现实情况进行工作创新，建立了新的管理条例和业务流程，使得分行工作在一年内就发生了根本转变，出现质的飞跃。

2000年周亦重新回到省行，任电子银行部副总经理(主持工作)、总经理，此期间，周亦组织了河北省工行的电子银行体系的建立，遵照国家总行的规定结合社会实际需求，工商银行河北省分行创立了广为人知的"95588"客户服务中心和工商银行网上银行，这为省行电子业务的扩展奠定了坚实的基础并确定了今后的发展方向。

在2000年和2001年，周亦成绩斐然，被评为省行十佳优秀青年。2002年以河北省分行代表身份到总行牡丹卡中心，参与了全国第一家信用卡中心的组建工作，同时担任牡丹卡中心信息科技部总经理。2003年回省行任信息科技部总经理兼计算中心主任，负责省行信息科技体系的规划、建设和系统的运维工作，在全行经营中起着十分重要的作用。

坚忍不拔的意志和自信心是一切学习和工作成功的基础

回顾大学学习期间及工作后的经历，周亦说：多年工作中的成功经验和不足，让我深刻的体会到意志和自信的重要作用，有一些心得想和大家分享。第一坚忍不拔的意志是一切学习和工作成功的基础，第二强烈的进取心是个人与事业发展的动力。进入大学，一般来说是每个人真正独立生活的开始，学习知识固然重要，但磨练坚忍不拔的意志，树立自信心，不断进取比单纯的知识学习有着更加重要的意义。在实际的工作中，经常会遇到以前从来没有遇见的棘手事情或者突发状况，这些都是学校知识所无法解决的，必须要有坚韧的意志来支撑自己在工作中继续快速学习，通过自我学习和向他人学习获得解决棘手问题的方法，他山之石，可以攻玉。有的时候我们会遭遇人生的低谷，包括生活上的还有工作上的，这更加需要有一颗平常心，要有坚强的信心来走过人生中最难的那段时间，这就更需要人格和心理上的成熟，坚韧的意志是成功不可或缺的。

河北机电学院虽然与名牌大学在师资力量、研究能力、生源选择上有着相当大的差距，但在注重学生学习能力的培养上有独特的见解。周亦认为，学习能力的培养与知识的传授有着同等甚至更加重要的意义。上学期间学习的知识，真正直接应用到工作中的只有很少一部分，特别是IT行业，知识更新太快，学校里的知识与实际应用有着较大的差距。周亦举例说，他在学校里学习的是BASIC和FOXBASE，操作系统是DOS2.0，但在银行里，主要在使用BTOS这样一种美国军方的多用户操作系统，数据库和编码主要使用COBOL和C，而且最为重要的是，在工作中客户需求和管理要求千变万化，互相之间还有复杂的关联关系，依靠在学校里学习的知识，根本无法解决实际工作中的问题。最关键的是必须塌下心来首先学习业务中的基础知识，比如进入银行系统就要从什么是科目、账户、平衡关系学起，逐步融入新的环境中，再发挥自己的专长。

对母校发展的建议

谈到母校，周亦满怀感情的说，大学是他人生最重要的里程碑与转折点，他一直关心母校的发展，近些年来河北科技大学取得了骄人的成绩，教学质量和办学设备以及名气都有了长足的进步。根据自己在工作中的感受，以及社会需求发展趋势周亦对母校提出了自己的三个建议。

一是能够发挥自己在河北省工学教育，特别是在计算机应用教育上的优势，贴近市场，贴近实际，密切与用人单位的联系，及时发现社会的人才需求，在专业设置、课程设置上及时调整，培养适应社会和企业需求的专业人才。

二是进一步加强对学生综合素质的培养。具体一点说，首先要在道德观念、价值观念的教育上下更大的力量。现在人们都说要先做人再做事，其实就是要求人的修养和道德水准必须有一定层次，才能有能力在工作上取得成绩，因此，大学教育中必须把品德和修养的教育培养贯穿始终。其次是在合作精神的培养上，将团队建设、班级建设、社团活动搞好，使学生在与人的沟通能力上有更大的提升。

三是下大力气在学术研究上取得更大的进展，从职称评定、薪酬奖励上向取得学术成果的教师倾斜，提升研究气氛，取得更多高水平的研究成果。

周亦说他对母校有深深的祝愿：祝母校越办越好，培养出更多人才。在此我们也祝愿周亦在今后的工作中取得更大的成功！