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关于开展河北科技大学2018年度在线开放课程立项建设的通知

时间:2018-06-12
关于开展河北科技大学2018年度在线开放课程立项建设的通知
 
        为贯彻落实《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》(教高[2015]3号)文件精神,鼓励教师探索教学模式改革,推进优质资源共享,学校决定开展2018年度在线开放课程立项建设工作。现将有关事项通知如下:    
一、建设目标
通过在线开放课程立项建设,分批建成若干能代表我校学科优势、专业特色和教学水平的优质在线开放课程资源,提高资源使用效率,实现优质教育资源共享,扩大学校的社会影响力,提高我校优秀课程及教师的社会知名度。
二、申报条件
1. 申报课程负责人须为我校在职教师,具有高级职称,对在线开放课程建设有较高热情,有较强的教学设计能力,能够依据在线开放课程的特点将知识碎片化并重新设计编排,能够合理运用网络教学辅助工具组织教学。
2. 设的在线开放课程必须是为本校学生授课的本科课程,课程建设基础较好,课程内容适合采用"混合式教学"模式,课程的网络教学资源(PPT、数字化教学资源、作业、测验、讨论、辅助学习资料等)有一定积累。
3. 课程能按需要组建在线开放课程制作和教学团队,团队成员结构合理、人员稳定,对开展在线开放课程建设和教学改革有较高的热情和责任感,有时间和精力投入。
4. 鼓励国家精品资源共享课程、省级以上精品课程,以及已经先行建设有一定基础的课程积极申报,发挥引领示范作用。
三、建设任务
立项课程要根据在线开放课程的特点,重新规划课程内容和结构,以学生学习成效为导向做好教学设计,完成以下建设内容:
1.编写课程信息
课程信息包括课程简介、课程学时、教学大纲、主讲教师和助教团队简介,以及对先修课程的要求、学习目标、学习要求、考核标准和考核方式等。
2.设计知识点
围绕教学目标组织课程内容,重新设计课程结构。将课程内容分解成若干个教学单元(章和节),每个教学单元依据内容逻辑设计成若干个微单元(知识点),择取凝练核心知识点,组织讲授内容。
3.制作授课视频
按知识点拍摄视频,根据内容选择最佳的视频呈现形式。每个知识点的视频时长一般为5-20分钟。文件命名系统、清楚。片头片尾尽可能短。音频清晰,吐字清楚,语速适中,授课富有热情和感染力。单独设计课程字幕,有条件的可提供英文字幕。
4.设计测验和作业
为每个教学单元设计配套的随堂测验、单元测试及解答。可在视频中穿插随堂测验以保持学生的注意力,通过单元测验和阶梯式作业促进学生对知识的理解。主观题可引入学生互评的方法评阅。
5.设计讨论区
设计与知识点对应的论坛主题,确定引导学生自主讨论的形式。可设置专题讨论引发学生深入思考。可设立有助于学生学习组织、反馈及改进的主题。
6.扩展学习资源
学习资源包括文字讲义、补充讲义、经典案例、学习建议、常见问题解答、教学中用到的图片、视频、动画等,以及电子教材、有关参考资料、选学内容等。
7.设计线上作业、单元测试、期中/期末考试等内容。
8.课程严格遵守国家安全、保密和法律规定,全部资源必须具有清晰的知识产权,不存在侵犯其他公民、法人或其他组织的知识产权等问题,适合网上公开使用。
9.课程制作完成后尽快在"学堂在线"、"超星泛雅""中国大学在线开放课程平台"或其它网络教学平台上线,开展"混合式教学"。
具体拍摄制作技术规范及要求可参考《中国大学MOOC课程建设指南》(见附件1)
四、立项数量与支持政策
1. 学校择优立项。
2. 项目建设期为1年。由项目负责人根据建设要求自行建设并开展应用,通过中期检查的项目。
3.学校给予每门课程3万元建设经费,首次拨付建设经费的50%,通过中期检查的再拨付剩余50%建设经费,学校负责支付视频制作费用。
4.学校给予每个在线开放课程团队本课程2倍教学工作量奖励。
5.省级以上精品在线开放课程建设项目从校级立项项目中择优遴选申报。
五、提交材料
《河北科技大学在线开放课程建设项目申报书》(见附件2)一式7份及《河北科技大学在线开放课程建设项目申请汇总表》(附件3)于 2018年6月22日 前报教学办,并提交电子稿。

相关附件:

  • 20号文:2018-2019学年第一学期申报混合式教学立项的通知.zip
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